各位家长，大家好。我是山东大学学生心理健康教育与咨询中心的孙长玉。今天，我跟大家一起交流一个话题：大学生心理问题的家庭解构，也就是尝试去回答：当一个大学生家长面对孩子的问题在问怎么办时，他（她）到底在问什么？

您在生活中是否会经常听到这样一句话：每个有问题的孩子背后，都有一个有问题的家庭。不知道您听到这句话之后怎么想，也不知道您是否认同这句话？从作为一个专职的心理咨询师的观察和临床经验来看，这句话在前来寻求心理咨询帮助的大学生群体中十分有市场。于是，大学生们的困扰和问题似乎找到了“罪魁祸首”，“原生家庭”成了学生们口口相传的心理问题的“病因”。在此种观念的广为传播和引导之下，家庭和父母成了众矢之的，父母和孩子开始对抗和对立，于是，亲子关系便走进了死胡同。所以，当一个大学生家长在面对自己的孩子束手无策而询问怎么办时，我们要知道，大家正在面对的不止眼前这个令人束手无策的孩子，还有那些可能本身就在制造家庭矛盾和亲子对立的社会观念。

所以，到底是每个有问题的孩子背后，都有一个有问题的家庭？还是，每个正在遭遇困境的孩子背后，都有一个正在经历困难的家庭。来～大家细细玩味一下这两句话的区别：每个正在遭遇困境的孩子背后，都有一个正在经历困难的家庭。此时，进入到死胡同动弹不得的亲子关系，是否在大家的心里有了一丝松动？亲子的对立是否在您的心里，在这一刻有所消解？家庭的内部矛盾有没有在此刻转化成家庭外部的“敌我矛盾”呢？

家之所以是孩子的港湾，原因在于孩子是父母的底线；而父母的遮风挡雨成了一个孩子无惧风浪的底气，更为重要的是，全家人在一起共担风雨，才成就了一个家庭不变的家风和底色。

如果大家对刚刚的家庭观念有了新的认识和思考之后，我们再来看看，当一个家长在问怎么办时，那么这个家庭可能正在经历着什么样的具体的困难呢？

关于家庭，我听到过的最浪漫的一个理解是对英语中家庭（Family）的阐释。有人说，Family就是，Father And  Mother I Love You的首字母缩写。当然，family的词源解释一定另有他说，但是，就Father and Mother I Love You 的阐释而言，冥冥之中，在无意识深处让我们有了对家庭这个词更为深刻的理解。

由此，我们可以看到，在一个家庭之中，或许有如下这些要素：首先要有人：父亲、母亲、我和你；其次，有了人于是就有了关系：家庭中的二元关系有父亲和母亲的夫妻关系、父亲和孩子的父子关系以及母亲和孩子的母子关系；家庭里的三元关系即父母和孩子之间的亲子关系；而推动家庭中各种关系的动力便是Love——爱。如此，家人、关系与爱构成了家庭的三要素。简言之，爱推动着夫妻、父子、母子和亲子关系不断前进，这便是一个家庭生命周期的开端和家庭的本来面貌。当然，此时我们考虑的是作为一个最小的核心家庭的内在要素，而我们也知道，在一个核心家庭的周围，围绕着祖父母、外祖父母以及各类亲朋。如此，各种家人、关系以及情感交织，共同组成了一个大家庭的复杂系统。

于是，一个家庭中的人、人与人之间的关系以及推动关系发展的情感任何一个部分出现问题，整个家庭，整个系统，都有可能陷入到困境之中。如此，一个家庭的幸福着实需要用心地经营。

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。这句话或许同样适用于我们对可能遇到各种困境的家庭的帮助和理解。俗话说，智者察同，愚者察异。当各位家长再苦于面对自己的孩子不知道怎么办时，不妨让我们把心再次放到家人、关系和爱所组成的家庭结构上，从家庭的结构入手，重新解构对当下问题的理解，从而找到解决问题的办法。如果此时您让我给出一个自己的对于家庭结构进行解构之后的参考，那么“家人当位不越位，关系亲密且独立，爱意流动不固着”或许就是一个幸福家庭的模样。

我们相信，当爱在家人之间流淌，整个家庭便可以在暴风雨前乘风破浪！

当然，如果您和您的孩子在这个过程中遇到任何的困难，我们也会随时陪伴在您的身边，我们或许可以一起来商量一下接下来，具体怎么办。