10月29日，2021年度第四次团体督导在中心校区举行，邀请山东省精神卫生中心心理科主任张敬悬教授作为督导师，心理中心主任傅艺娜主持，心理中心专职教师、兼职心理咨询师和附属中学心理教师参加。

本次督导由附属中学心理咨询师雷昕作为报告人，其他老师参与讨论。督导中，经过清晰的报告陈述，张教授首先引导明确了本案例的督导问题，对既往治疗史和咨询细节进行了澄清，随后带领大家通过家谱图和空椅子等技术理解并转化来访者的问题，对随访咨询给予建议。对于已经接受精神科治疗并继续坚持在校学习的学生，张教授建议首先需要做好家校合作，遵医嘱辅以心理咨询，咨询师给予情感支持以帮助学生在校学习时调节情绪的稳定。张教授指出，对于家庭经历复杂并伴有疾病的来访者，心理咨询师可以指导班主任有效帮助学生，更多了解家庭的困难和资源，在理解家长的基础上做好引导，与家长建立帮扶同盟。此外，张教授还结合精神科医生和心理咨询师的不同工作方向，针对学校心理咨询的工作给出了具体的指导建议，特别提醒作为学校心理咨询师角色要边界清晰，否则将无法帮助到咨询学生。

当前，很多学生正在克服常人难以想象的困难一边治病一边坚持学业，家长和身边师生都在学习如何更加有效地帮扶他们。傅艺娜在总结发言中提到，当前《家庭教育促进法》已正式出台，全社会都在关注和重视心理问题低龄化现象，这也提示学校心理工作者要把握好咨询师的身份，感性与理性并重地参与到专业工作中；同时，做好家庭教育指导、支持和服务，以取得良好的家校合作。