10月26日，心理中心举行2021-2022学年第一学期《大学生心理健康教育》第一次见面课总结研讨会。心理中心主任傅艺娜参加，副主任马道伟主持，第一课程组专兼职教师和心理中心全体教师参加。

心理中心专职教师孙笑澄就第一次见面课中的前后测数据进行反馈，第一课程组教师依次分享授课经验和感受，对如何优化课程设计进行讨论，并提出工作建议，包括进一步调整深化课程内容，拓展心理学知识的广度和深度；提升课程的趣味性，激发学生的求知欲和好奇心；增加课程互动等。

傅艺娜在总结发言中对教师教学提出了更高要求，强调备课要认真、细致、充分，要针对不同学科学生的特点做好授课知识和教学资源的储备；不断丰富课堂互动形式，提高学生课堂学习的参与度；进一步改进教学课件和教案，厘清教学逻辑，丰富教案内容，为教学团队授课做好专业支撑。

课堂反馈显示，学生对第一次见面课的满意度达98%，并且很多学生表示在自尊自信、人际交往、环境适应、情绪调节等方面遇到了困难和挑战，也对课程内容和学习效果提出了期待。心理中心将持续优化课程内容，加强课堂互动，增进师生交流，提升教学效果，让师生在教与学的互动过程中，提升自身幸福感和心理健康水平。