在全环境育人背景下，学院坚持立德树人根本任务，优化育人环境，拓展育人平台，加强分类指导，将心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育相结合，多举措提升心理育人实效性。

加强硬件建设，优化育人环境。本学期，心灵氧吧进行了升级优化，在原先的电视、空调、钢琴、古筝、抱枕等基础建设上加入了沙盘、古琴、更多的心理类书籍、花卉、糖果、相册，并贴心地为同学们准备了驱蚊灯、桌面垃圾桶、折叠床、桌游等等，也有着不少热爱氧吧的同学为氧吧留下相框、挂件、小摆件、定期共享花卉、茶具，让氧吧热度大增，吸引了289位“常客”，每周发放预约问卷时仅十五分钟便全部约满，为更多同学提供了放松身心的小天地。

坚持五育并举，促进心理育人。智育方面，学院阳光心协与山东大学心理协会联合举办SDU读书会，通过线上打卡、线下会谈的方式，号召大家每月共读一本书，现已阅读《亲密关系》《贪婪的多巴胺》《你当像鸟飞往你的山》等著作，获得热烈反响。11月，为增强学生时间规划意识、提高时间管理能力，心理辅导员赵婧婧带来主题为“时间管理大师修炼之路”的讲座，通过“时间馅饼”“时间四象限”等活动带领同学们探索自我在时间管理方面的优势与不足，邀请并4位学业、工作、生活有效平衡的优秀学生进行经验分享，促进山大学子在未来的学习中更加专业高效、生活中更加有条不紊。体育方面，10月，学院阳光心协联手心理协会共同举办“先行者——心理健康校园行”，通过每日2000m打卡和线上心理学小问答，促进体育锻炼与健康身心的融合，推动形成健康的生活习惯，为大学生活提供健康阳光的健康姿态；11月，外国语学院举办“三走”（走下网络，走向操场，走出宿舍）趣味心理沙龙，通过“一圈到底”“不倒森林”“同心击鼓”“车轮滚滚”等五个团体小游戏，锻炼同学彼此的协作能力和团队包容合作能力，让同学们在课余时间“动起来”，放松心情，充沛精力，强身健体，去真切感受运动的舒畅，通过户外运动发现周围的美好。美育方面，9月-11月，每周日晚19：00—21：00，学院组织观影活动，通过前期问卷征集、投票的方式，推进了九期放映室活动，吸引百余位电影发烧友，曾播放《触不可及》《山河故人》等知名电影，通过鉴赏电影提升对美的认知，思考电影价值取向，培养学生的辩证思维，疏解学生学习压力；10月，举办“筝风起舞”彩绘风筝活动，参与同学通过画笔诉说自己的情绪和故事，并写下大学生活的寄语和祝福，让同学在这场与色彩的邂逅中感受美，发现美，创造美；12月，学院举办“定格时空，冬日掠影”摄影大赛，在落叶缤纷的洪家楼校区，鼓励学生们在末月备考的紧张和焦虑中慢下来，按下快门，附上冬日的三行情诗，记录洪楼的温度与美好。劳育方面，组织“结绳为情，情系中华”中国结编织活动，邀请济南市中国结艺非遗传承人胡立华老师，通过线上视频教程、线下答疑授课的方式带领两百余学生感受中国结艺之美，在缓和学习压力的同时，推动传承中国优秀传统文化，促进劳动育人，让大家拥有自己编织而充满意义的中国结，感受情绪满足，挣开生活枷锁，拥抱健康心理。

加强分类指导，提升育人针对性。开展新生适应性讲座和活动。9月-10月，学院党委副书记魏鲁鸿为2023级全体本科生开展“让梦想照进现实”主题讲座，为新生适应、生活学习和心态调整提供实用的建议。赵婧婧为研一全体学生讲授了“逐梦未来，从‘心’开始”主题讲座，通过体验活动、角色扮演等方式，带领同学们探索维护心理健康的理论与方法。此外，赵老师以“大学生活的‘正确’打开方式——从写好简历的角度出发”为主题为2023级全体本科生开展了讲座，引导同学们从专业能力、通用素养两个角度思考，及早、及时思考规划自己未来的职业发展目标。

为促进新生尽快适应环境，学院组织了“天使在身边”守护者活动，让新生在双重身份中，照顾彼此情绪，发现生活的美好，传递自己的小确幸。“心手相连”破冰沙龙以绘画的形式介绍自己并了解他人，简述着彼此的故事和困惑，在倾听和共情中真诚交友。“小精灵的造访”活动让同学们在寻宝收集兑奖的同时，写下自己的祝福和大学新生活的寄语，也发现了洪家楼校区许多充满温存和惊喜的小角落。

9月-11月，学院团委书记、毕业班辅导员朱蕾以“逐梦未来，从心开始”和“破解压力牢笼，走出研途困境”为主题，面向2020级337名学生开展了两场线上、线下相结合的讲座。从毕业生面临的问题、产生这些问题的原因、应对措施以及心理调适方法五个层面，帮助同学们梳理了问题现状，分析了问题背后的原因，提出了行动方案，给出了心理调适建议。同时帮助帮助考研学生进行更好的心理调适，建议还正在犹豫是否要放弃的同学们开拓思路，帮助坚定考研的同学缓解了考研压力，为那些还走在考研道路上摇摆不定的同学们开启了另一扇充满阳光的外语人之路。

加强骨干培训，提升工作能力。9月学院举行2023级研究生班级骨干辅导培训。辅导员刘婷婷与2023级研究生班委同学，就学生骨干在大学生健康成长中的朋辈作用发挥做了交流沟通，分析了大学阶段同学们会遇到的学习、生活、情感、就业、家庭等方面的问题和压力，围绕如何引导学生健康成长这一重要命题，就学生骨干独特而重要的作用作了详细阐述，助力同学们成长成才，努力打造一支知心朋友、榜样示范、引路领航的学工队伍。11月，学院心理辅导员赵婧婧以“朋辈同行，助人自助”为主题做讲座，从大数据、案例分析、具体方法等方面强调了大学生心理健康辅导的重要性，从群体层面和个体层面分别概括了心理委员在学生心理健康发展中的作用、要求与职能，从而增强了学生干部对同学心理健康问题的应对能力，学院全体心理委员和部分学生干部参加。