2011年10月17日下午16时30分，软件学院2011级本科生心里普测在五区407与一区407教室展开，此次活动主要由心理健康教育与咨询中心的督导老师肖宏、软件学院11级辅导员周广鹏和孙朋朋老师负责，同时也有10级的同学帮忙分发问卷、收发答卷以及确定信息。

每年进行的新生心理普测是山东大学心理健康教育“新生助跑工程”的重要组成部分。通过对新生进行心理测试，可以全面地了解新生心理状况，有针对性地为新生提供心理服务，还可以为学生的自我认知和发展提供科学指导，并为学校人才培育工作的决策提供依据。

心理普测开始时，周老师和孙老师首先详细地讲解了此次心理测试的要求与目的，以及此次对于同学们开始大学生活产生的意义；接着，强调了填写调查问卷的具体要求和注意事项，然后就开始有序地分发问卷以及答卷，督促同学们认真对待、填写细致。

而同学们也细心地阅读问题，并严格按照基本信息卡和检测表的顺序对照问题填涂答案。在这个测试的过程中，肖老师、周老师和孙老师以及在场的10级同学均耐心细致地辅导参加心里普测的同学填写问卷，测试进行得井然有序。大约17时30分，心里普测的问卷与答卷确认收齐，并经检查确定信息填写无误，心理普测基本结束，同学们有序离开。

通过此次心理测试，学校旨在了解同学们的心理状态，以便更好地从事学生的教育教学工作，大学阶段是一个人身心发展的重要时期，是提高个人整体素质的关键时期。良好的心理素质是大学生在大学期间正常生活、学习、交往和发展的基本保证，也是21世纪生存发展的重要资本。在大学期间，学生不可避免地会遇到各种困惑与矛盾。因此，在人生发展急剧变化的大学阶段，心理教育就显得尤为重要了。作为学生，通过心理测试也能给自己定位，更好地认识自己，从而在以后的道路上越走越远。

学校方面十分重视心理普测的开展，敦促各学院与所在校区心理咨询室密切协作，按照有关要求实施普测，以更好地掌握新生群体心理状况、确保人格培育的针对性及有效性。总之，心里普测的顺利进行为以后学校以及学生的发展铺就了一条通往成功的路。

记者:胡志言